Manutenção Industrial Nível V
Perfil profissional que
visa preparar:
Técnico (a) Especialista em Manutenção
Industrial
Profissional que de forma autónoma ou integrado numa equipa,
diagnostica, prepara, planifica ou realiza as mais diversas
actividades de manutenção correctiva, preventiva ou “on condition”
com o objectivo de garantir a máxima disponibilidade dos equipamentos
e instalações industriais, para produzirem com qualidade e garantirem
o cumprimento dos programas de produção.
Referencial de competências
a adquirir:
• analisar documentação técnica de natureza diversa (esboços,
esquemas, diagramas de instalações, manuais, catálogos de fabrico,
normas e procedimentos) relativa aos equipamentos, sistemas e/ou
instalações de natureza electromecânica, eléctrica ou electrónica;
• executar esquemas e esboços de instalações e ligações electromecânicas,
circuitos eléctricos e electrónicos, como suporte à actividade de manutenção;
• preparar as ferramentas, materiais, componentes, peças, necessárias
para o desenvolvimento das rotinas de manutenção;
• executar a instalação de equipamentos e/ou sistemas de natureza
electromecânica, eléctrica e electrónica;
• realizar os ensaios operacionais, funcionais ou oficinais em
equipamentos, sistemas e/ou instalações electromecânicas, eléctricas
e electrónicas, assegurando a sua conformidade com as especificações
do projecto e normas de qualidade;
• acompanhar o desempenho dos equipamentos, sistemas e/ou instalações
de natureza electromecânica, eléctrica ou electrónica de acordo com o
estabelecido no plano de manutenção;
• propor modificações em equipamentos, sistemas e/ou instalações de
natureza electromecânica, eléctrica ou electrónica, tendo em conta os
desvios entre os valores do ensaio e os parâmetros pré-estabelecidos;
• executar intervenções e reparar os equipamentos, sistemas e/ou
instalações de natureza electromecânica, eléctrica ou electrónica a
fim de melhorar as suas características operacionais;
• aconselhar alterações ao layout dos sistemas e/ou equipamentos
de produção/operação, com o objectivo de melhorar a sua performance;
• elaborar relatórios técnicos sobre as intervenções realizadas;
• fazer planos de manutenção, com base no histórico dos equipamentos
sistemas e/ou instalações de natureza electromecânica, eléctrica ou electrónica;
• cooperar com a área da produção, com o objectivo de optimizar os
recursos e diminuir tempos improdutivos;
• detectar erros e desvios técnicos que ocorram, analisá-los e propor soluções;
• desenvolver relações técnicas com os fornecedores de equipamentos,
analisar as necessidades de adaptação das tecnologias às especificidades da empresa;
• analisar as necessidades de equipamento e providenciar a sua aquisição;
• promover e aplicar práticas de manutenção preventiva.
Plano de Formação:
Componentes de Formação |
Área de Competência |
Unidade de formação |
Tempo de Trabalho (Horas) |
| Total |
Contacto |
ECTS |
Geral e Científica |
Ciências Básicas, Línguas e Comunicação
|
Matemática e Estatística |
75
|
50
|
3
|
| Inglês Técnico |
38
|
25
|
1,5
|
| Português e Comunicação |
38
|
25
|
1,5
|
| Aplicações Informáticas |
38
|
25
|
1,5
|
| Higiene, Segurança e Saúde no Trabalho |
38
|
25
|
1,5
|
| Sub – Total |
227
|
150
|
9
|
|
Tecnológica
|
Tecnologias e Organização e Gestão
|
Processos de Fabrico I |
75
|
50
|
3
|
| Processos de Fabrico II |
75
|
50
|
3
|
| Instalações e Máquinas Eléctricas I |
75
|
50
|
3
|
| Instalações e Máquinas Eléctricas II |
50
|
25
|
1,5
|
| Electrónica |
75
|
50
|
3
|
| Organização e Gestão da Manutenção |
75
|
50
|
3
|
| Desenho Técnico |
38
|
25
|
1,5
|
| Desenho Construções Mecânicas |
75
|
50
|
3
|
| Sistemas de Informação |
75
|
50
|
3
|
| Sistemas AVAC |
75
|
50
|
3
|
| Automação Industrial |
75
|
50
|
3
|
| Manutenção Electromecânica I |
75
|
50
|
3
|
| Manutenção Electromecânica II |
38
|
25
|
1,5
|
| Técnicas de Diagnóstico I |
75
|
50
|
3
|
| Técnicas de Diagnóstico II |
38
|
25
|
1,5
|
| Técnicas de Reparação I |
75
|
50
|
3
|
| Técnicas de Reparação II |
38
|
25
|
1,5
|
| Auditorias Energéticas |
38
|
25
|
1,5
|
| Qualidade Industrial |
75
|
50
|
3
|
| Organização e Gestão Industrial |
75
|
50
|
3
|
| Sub – Total |
1278
|
850
|
51 |
|
Em
contexto de trabalho
|
Formação Prática em Contexto de Trabalho
(Estágio) |
500
|
500
|
20
|
| TOTAL |
2005 |
1500 |
80 |
Referencial de competências para ingresso:
a. Ser titular de um curso do ensino secundário ou equivalente,
com aprovação nos domínios de Português, Inglês, Matemática, Física e Informática na
Óptica do Utilizador.
b. Poderão ainda candidatar-se à inscrição neste CET:
 - Os indivíduos que tenham tido aprovação em todas as disciplinas
do 10º e 11º anos e que, tendo estado inscritos no 12º ano não o
tenham concluído.
 - Os titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de
um diploma de ensino superior que pretendam requalificar-se profissionalmente.
c. Cabe a entidade formadora aferir as competências de ingresso
através de provas de avaliação em unidades curriculares, no caso
dos candidatos que não possuem os requisitos exigidos nas alíneas
a) e b). Em caso de aprovação, serão considerados candidatos que
cumprem os pré-requisitos; caso contrário, deverão frequentar, no
todo ou em parte, de acordo com a análise curricular e os resultados
das provas de avaliação, o Programa Adicional de Formação, definido
no número 6 do presente Anexo;
d. No caso de não terem o ensino secundário completo, deverão
frequentar disciplinas do Programa Adicional de Formação.
e. A conclusão com aproveitamento do CET, precedido do Programa
Adicional de Formação, confere aos formandos que não possuíam o ensino
secundário completo ou equivalente aquando do ingresso no CET, a
equivalência ao nível secundário de educação.
Programa adicional de formação:
Componentes de Formação |
Área de competência |
Unidade de formação |
Tempo de Trabalho (Horas) |
| Total |
Contacto |
ECTS |
Geral e Científica |
Línguas e Comunicação, Ciências Aplicadas e Ciencias Básicas e Tecnologia |
Matemática |
150 |
100 |
6 |
| Português |
100 |
75 |
4
|
| Inglês |
75 |
50 |
3 |
| Aplicações
Informáticas |
125 |
100
|
5
|
| Introdução à
Contabilidade |
100 |
75 |
4 |
| TOTAL |
550
| 400
|
22
|
|